能动学院关于2020年春季学期疫情防控期间本科教学工作安排

（预案）

各系（教研室）、中心实验室：

根据《江苏大学关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、教务处《关于2020年春季学期延迟开学期间本科教学工作安排的通知》的文件精神，2019-2020学年第二学期推迟两周开学，为了确保在疫情防控期间实现“停课不停教、停课不停学”，现将我院本科教学工作安排如下：

一、总体要求

本科生2月24日正式上课，学生具体返校时间根据疫情防控进展情况另行通知。在新学期有授课任务的教师，要做好各方面准备以确保2月24日开始线上授课。2月10日（周一）起，教职工应该通过灵活方式进行工作，正常推进各项业务开展，切实做好新学期开学准备，确保顺利完成新学期教学任务。

疫情防控期间，依据本学期专业培养计划，借助互联网信息技术，充分利用慕课、专属在线课程（SPOC）及其他在线课程资源，开展线上教学、组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，进行在线测验等学习考核，保证线上与线下课堂教学质量实质等效。

二、工作安排

1、在恢复正常线下课堂教学前，所有理论课程一律采用线上教学方式授课，可依托中国大学MOOC、超星泛雅、雨课堂、云班课等各级各类平台，或经学院审批，采用其它远程教学方式（如QQ、微信等社交媒体）授课。学生采用在线方式学习。

2、任课教师（团队）利用开学前时间，因课制宜，熟悉和制订线上教学活动具体实施办法，准备线上教学资料，制订教学方案，充分做好疫情防控期间线上教学准备工作，确保教学任务顺利开展。确因疫情等特殊原因不具备开展线上教学的课程，通过临时代课、更换教师、调整教学周次或学期、课程停开等办法做好预案。

3、为保证学生线上课程学习时间不冲突，任课教师（团队）的线上授课、答疑等教学活动时间原则上与本学期课表授课安排时间一致。

4、作为线上教学的保底预案，每门课程教师建立“QQ课程群”，教书秘书汇总后发至学工通知各课程每位选课学生入群。教师要关注每位学生能否实现线上学习，坚决杜绝出现“管理盲区”，确因疫情等特殊原因无法参加线上学习的学生，经授课教师同意采用返校补课、退课等灵活方式个别特殊处理。

5、疫情防控期间暂停一切校外实习、实践活动。实践类课程在不影响学生毕业的情况下，可采取缓开，或由任课教师（团队）提出替代性方案经学院审批后实施。

6、毕业设计（论文）应充分利用江苏大学毕业设计管理系统及其他实时通讯方式，实现在线指导。学生必须在校完成的相关设计或实验工作，请各指导教师根据学校疫情防控工作的进展适时进行调整，必要时可根据需要调整相关毕业设计（论文）的题目及内容。

7、疫情防控期间，各系室采用线上会议方式开展教学研讨活动，积极研讨线上教学方式，创新教学方法，根据教学反馈情况实时调整线上教学方案。

8、2月14日前，线上教学需完成的准备工作：

1）各系室对每位任课教师情况进行摸排，统计每门课程线上授课准备进展情况（线上资源、线上线下混合方式等），确因疫情等特殊原因无法按时上课的，督促做好预案，将授课教师相关信息、授课预案报学院教务办公室。

2）以系室为单位，统计各课程线上教学实施方案，经系室负责人审批后将课程教学方案（含线上教学方案说明的教学日历）电子版发给张莹老师：2254207573@qq.com。

三、注意事项

1、在线教学平台选用建议：任课教师选择自己熟悉的在线教学平台，鼓励省级及以上在线开放课程、校级一流课程 (混合式、线下课程)采用中国大学MOOC平台，其他新建在线课程优先推荐使用超星泛雅（江苏大学网络教学平台）建课和线上教学，其他平台和工具作为少量补充。建议各系室内采用统一的在线教学平台配合QQ等工具，方便教学实施、管理及学生选课学习。

2、任课教师需在教学平台上及时发布授课通告，提前告知学生该门课的授课进度、教学目标，以及学生需要提交完成的材料。积极与课程平台建立教学质量保障联动机制，充分利用学习行为分析数据，了解学生在线学习情况，做好教学活动留痕，保证线上教学质量。学校会不定期开展教学督查。

3、来华留本科生教学根据学校海外教育学院《关于2020年春季学期延迟开学期间英文授课留学本科教学工作安排的通知》执行。

4、疫情防控期间，本科教学相关的常见问题可参考校内信息网《疫情期间本科教学常见问题与解答》（会持续更新）。

5、坚持立德树人、重视师德师风、提高政治站位，教师教学活动中宣传正能量，不讲不正当言论，同时约束学生在教学班和课程网站上发表不正当言论，营造风清气正、积极向上的学习环境。

6、根据学校疫情防控进展情况，教学安排若有调整，以教务处正式通知为准。

能源与动力工程学院

2020年2月8日