为了提高学院专业教师教学水平和教学质量，发挥优秀教师的示范引领作用，能动学院于4月12日上午，在第一会议室召开了2023-2024学年第二学期专业必修课程示范公开课的研讨会。研讨会由学院本科教学秘书张莹老师主持，示范公开课教师王颖泽老师进行教学心得分享，学院处于助理教学期的20多名青年教师参与了会议。

会议上，王颖泽老师首先结合自身经历围绕课堂教学和讲课比赛两方面，分享了自己的一些心得体会。王颖泽老师强调作为新教师一定要重视第一门课、第一次课以及第一堂课的重要性。与此同时，王颖泽老师讲述了专业课程需要具备的专业性、工程性以及与时俱进的特征，建议年经教师要结合自身的科研经历，将专业性和工程性进行有机结合，以案例为出发点，丰富课堂教学授课方式。此外，王颖泽老师还强调授课对象的重要性，大学本科阶段不同年级、不同专业的学生而言，其自身的知识储备、兴趣度均有所不同，要结合授课对象的实际情况，合理的把握授课尺度。讲课过程中，要善于与学生进行沟通互动，活跃课堂气氛，特别是对于新教师，要重视学生的听课感受，对于学生的合理诉求要给予正面的回应。

针对讲课比赛，王颖泽老师首先肯定了讲课比赛对于提高新教师教学能力的促进作用，同时也指出了工科课程参与比赛所面临的困难。对于有意参与教学比赛的年轻教师，王颖泽老师给出了诸多切实有效的备赛经验，包括用心组织教学内容，认真打磨比赛课件，精心策划比赛流程，以及严格把控比赛时间等方面。最后王颖泽老师鼓励青年教师要多参加比赛，多向优秀的教师学习和交流。

  分享结束后，青年教师们针对自己在助理教学培训期及教学初期遇到的困惑和困难，进行了提问和研讨，王老师结合自身的授课经历，深入浅出地给予了解答。

此次研讨会，从教学内容到教学理论，多层次进行了总结与分析，对青年教师培育及教学质量的提升，起到了积极的促进作用，实现了老中青教师在教学上的传帮带效果，通过言传身教和潜移默化的影响，让青年教师更好的走向讲台，更好地为学院、学校及社会培育高质量专业人才。